Cuando el talento es desperdicio.

¿Cuántos atletas, escritores, científicos, artistas se le pasa por alto a la escuela?

La velocidad de lectura de una persona con dislexia, según el tipo y el tamaño de letra del texto.

Busquen "errores" propios, de pacientes, familiares, que los correctores ortográficos no detectan y contribuyan registrándolos en el formulario que se presenta en el link, también aquí: https://docs.google.com/forms/d/1RhM3MmnGnoGHXOMHjSwwyTIXcWnTRxm2Xw0Ci3FIWAY/viewform o al mail luzrello@acm.org, muchas gracias.

¿Qué es la dispraxia?

Página de la Dyspraxia Foundation.

Algunas observaciones sobre el juego, el dibujo y las intervenciones del analista con los niños. Por Beatriz Janin

"Signos y síntomas clínicos de aspiración orofaríngea y disfagia en niños." Por Weir et al.

“Niñ@s, eso no se toca” y otras oportunidades perdidas. Por Isabel Fernández del Castillo.

"Fortaleciendo el desarrollo de niños con necesidades especiales: introducción al modelo DIR y la terapia Floortime o Juego Circular. Por la Dra. Cecilia Breinbauer.

Material logopédico.

Hablar tras una laringectomía.