Educación Sexual Integral. Revista Novedades Educativas. N° 333. Septiembre 2018.

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Revista Novedades Educativas. Septiembre 2018. N° 333. Educación Sexual Integral. Espacios no convencionales de ciencia, arte y tecnología.

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Septiembre 2018 - Nº 333 - Revista Novedades Educativas

• Fecha de publicación: 2018-09-01
• Autor: Mónica González,Manuel Jerónimo Becerra, Patricia Talani, Mariela Carassai, Emiliano Negro, Lucía Schiariti, Mariana Páez,Francisco Cabello,Alba Coria,Analía Del Valle Jofré,Verónica Patriño,Susana Espinosa,Analía Dávila,Fabián Bognanni,Emiliano Peralta,Sergio Valdez,Carolina Melvern,Teresa Laborde,Carlos Peraccini,Germán Infiesta,Jéssica Roude,María Lorena González,Marianela Pavicich,Leonardo Perea,Aimé Candelaria Esteban
• Páginas: 84

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Acerca de esta publicación

Educación Sexual Integral » ¿Qué podemos hacer cuando el aborto “entra” a la escuela? Lucía Schiariti » El cuidado como práctica de libertad. Mariela Andrea Carassai y Emiliano Negro » Una escuela ocupa mucho espacio: sexo, literatura, enseñanza en la picota. Francisco Cabello » Visualizar la ESI desde la formación docente. Alba Coria » Identidades y géneros: apuntes en torno a una tensa relación. Mariana Páez » Del gubiazo a las calles: formación docente, arte y perspectiva de género. Patricia Talani, Mónica González, Verónica Patriño y Analía del Valle Jofré Espacios no convencionales de ciencia, arte y tecnología » Talleres pedagógicos de ciencia, arte y tecnología. Susana Espinosa » Las prácticas docentes en espacios no formales. Analía Dávila, Fabián Bognanni y Emiliano F. Peralta » Luthería: un taller para aprender sobre el sonido y la audición. Emiliano F. Peralta » Moviendo el esqueleto. Sergio Valdez, Carolina Melvern y Teresa Laborde » Robótica para niños. Carlos Peraccini y Germán Infiesta » Taller disruptivo de reciclado: “PETformance: transformar, transforma”. Jéssica Roude » Linterna mágica. Carlos Peraccini » Las mil formas de la luz. María Laura González y Carolina Melvern » Fenómenos científicos: curiosidades para probar y jugar. Emiliano F. Peralta, Carlos Peraccini y Marianela Pavicich » Espacio ludoteca: el juego como herramienta para aprender. Teresa Laborde, Marianela Pavicich y Leonardo Perea Formación Docente » Los modos de aprender en literatura. Aimé Candelaria Esteban Opinión » Los aliados Manuel Jerónimo Becerra Misceláneas » Una carrera para dar voz a los campesinos » En la red… » Agenda

Ponencia virtual presentada por Francisco Cabello titulada: "Una escuela ocupa mucho espacio. Sexo, literatura, enseñanza en una picota". Presentado en el marco del IV Congreso Internacional sobre Problemáticas en salud y educación, del 8 al 10 de junio de 2018.

Ponencia virtual presentada por Francisco Cabello titulada: "Una escuela ocupa mucho espacio. Sexo, literatura, enseñanza en una picota". Presentado en el marco del IV Congreso Internacional sobre Problemáticas en salud y educación, del 8 al 10 de junio de 2018.

Sistema para escribir con la vista, para discapacitados severos.

Cuando la enseñanza excluye la inclusión: Buscando a Wally. Por Francisco Cabello.

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A una escuela secundaria periférica de la ciudad de Rosario, concurre William, estudiante de segundo año que tiene secuelas de una microcefalia congénita. La intención será la de destrabar la maquinaria de repeticiones que impone la escuela, que desatiende las particularidades de cada estudiante y conduce a la expulsión.

¿Adaptaciones en los contenidos? ¿En la didáctica? Probablemente, en ambos. Sin embargo, el trabajo en equipos interdisciplinarios es lo que promete mejores frutos. Caso contrario, todo examen y (peor aún) todo texto será inentendible para cualquiera.

Un cuento antes de dormir en lengua de señas.

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Zoom. Istvan.